u 个人简介
吴琦，女，中共党员，心理学博士，
大连医科大学心理学系讲师，脑功能实验室负责人，主要负责心理学本科及研究生教学、科研工作。国家二级心理咨询师，大连市妇联婚姻家庭指导中心讲师团成员。
u 所属科室
医学心理学与康养心理学教研室
u 研究领域
情绪与社会认知
人格知觉心理学
u 讲授课程
本科授课：
心理学研究方法（应用心理学专业）
心理学研究方法（精神医学专业）
实验心理学（应用心理学专业）
普通心理学（应用心理学专业）
社会心理学（应用心理学专业）
编程技术与心理学研究（应用心理学、精神医学专业）
研究生授课:
心理学高级研究方法（心理学专业）
留学生授课:
临床心理学
u 代表性论文
(1) Wu, Q., Liu, Y., Li, D., Leng, H., Iqbal, Z., & Jiang, Z. (2021). Understanding one’s character through the voice: dimensions of personality perception from chinese greeting word “ni hao”. The Journal of Social Psychology,1, 1–11.
(2) 吴琦, 刘颖, 李东, 冷海州, 蒋重清. (2020). 中国面孔中的人格知觉维度.心理学探新, 40(2),177–182.
(3) 李东, 吴琦, 闫向博, 崔倩, 蒋重清. (2022). 第一印象中面孔人格知觉和语音人格知觉的异同. 心理科学进展, 30(3), 684–692.
(4)闫鹏昊, 史晓露, 吴琦, 李东, 闫向博，蒋重清. (2023). 大学生人格特质对面孔-人格知觉准确性的影响, 中国心理卫生, 37(4), 332–336.
(5)田杨阳, 吴琦, 李东, 闫向博, 李雅宁, 魏鹏霏, 蒋重清. (2023). 面孔-人格知觉的影响因素, 心理学探新, 42(5), 451–458.
(6)Jiang, Z., Li, D., Li, Z., Yang, Y., Liu, Y., Yue, X.,Wu, Q., ... & Xue, P. (2023).Comparison of face-based and voice-based first impressions in a Chinese sample, British Journal of Psychology, 2023,6; 32(00):1-20.
(7)Jones, B. C., DeBruine, L. M., Flake, J. K., Liuzza, M.T., Antfolk, J., Arinze, N.C.,...Coles, N.A. (2021). Social perception of faces around the world: How well does the valence-dominance model generalize across world regions? Nature Human Behavior, 5, 159–169.
(8)Leng, H., Liu, Y., Li, Q., Wu, Q., Yang, Z., & Jiang, Z. (2020). Facial trustworthiness affects outcome evaluation: an event-related potential study. NeuroReport, 31(10), 741–745.
(9)Leng, H., Liu, Y., Li, Q., Wu, Q., Li, D.,& Jiang, Z. (2020). Outcome evaluation affects facial trustworthiness: an event-related potential study. Frontiers in Human Neuroscience,14:514142.
(10)Jiang, Z., Qu, Y., Xiao, Y., Wu, Q., Xia, L., Li, W., & Liu, Y. (2016). Comparison of affective and semantic priming in different SOA. Cognitive Processing, 17(4), 1–19.
(11)Li, W., Jiang, Z., Liu, Y., Wu, Q., Zhou, Z., & Jorgensen, N., et al. (2014). Positive and negative emotions modulate attention allocation in color-flanker task processing: evidence from event related potentials. Motivation & Emotion, 38(3), 451–461.
(12)Li, Y., Jiang, Z., Yang, Y., Leng, H., Pei, F., & Wu, Q. (2014).The effect of the intensity of happy expression on social perception of chinese faces. Frontiers in Psychology, 12:638398.
(13)刘颖, 吴琦, 李曌, 蒋重清. (2020). 面孔社会知觉内容模型与刻板印象内容模型的比较. 辽宁师范大学学报(社会科学版),43(3), 63–67.
(14)李雅宁, 蒋重清, 吴琦, 冷海州, 李东. (2020). 青年人高兴与中性表情对面孔社会知觉的影响.中国心理卫生, 34(7), 613–619 .
(15)冷海州, 刘颖, 李倩, 吴琦, 李东, 蒋重清. (2020). 两轮互动信任游戏中面孔可信度与行为可信度对投资行为的影响. 辽宁师范大学学报:社会科学版, 43(2), 61–66.
(16)杨雪婷, 孙丹, 吴琦, 杨廙, 张思, 蒋重清. (2018).幼儿加工听觉呈现词时的音、义偏向和效价偏向. 心理研究,11(2), 160–165.
(17)蒋重清，肖艳丽，刘颖，杨丽珠，渠育红，邰圆圆，齐星，吴琦，王莉，王岩，周志娟.(2012). 情绪启动与语义启动的比较，心理科学进展，20(12), 1920–1925.
(18)Yan, X., Pat, N., Jiang, Z., Wu, Q., Liu, Y., & Halberstadt, J. Name-face congruence: Mechanisms and influences on social perception. Psychonomic Bulletin and Review. (Under Review)
u 科研项目
（1）大连医科大学青年培育项目，社交焦虑群体面孔—语音人格知觉特点及神经机制研究，2023.09-2025.09，5万元，主持。
（2）大连医科大学人文与社会科学学院青年培育项目，0.5万元，主持。
（3）国家自然科学基金(31600882)，外源性注意调节视听觉整合的时程机制, 2017-01-01 至 2019-12-31，20万元，参与。
（4）辽宁省教育厅, 辽宁省自然基金项目重大攻关项目(LZ2020001)，综合知觉者和被知觉者角度分析比较 10 岁儿童、16 岁少年、20-30 岁青年“面孔-人格知觉评价”的结构空间和信度，2020-09 至 2023-08, 10万元，主要参与人：负责项目管理。
（5）全国教育科学规划国家青年项目(CHA190271)，音乐训练促进发展性阅读障碍儿童阅读能力的追踪干预研究，2019.09-2022.12,20万元，主要参与人：负责项目执行。
（6）国家社会科学基金教育学一般项目(BQA240213)，学前发展性阅读障碍风险儿童的预测模型建构与追踪干预研究，2024.08-2026.12,20万元，参与。
（7）教育部社会科学司, 教育部人文社科青年基金(17YJC190010)，儿童汉字书写对阅读的影响极其神经机制, 2016-01 至 2018-12, 7.5万元, 主要参与人：负责项目实施与项目管理。
（8）Social perception of faces around the world: How well does the valence-dominance model generalize across world regions?(该项目与Princeton University、Ashland University、University of Glasgow 等大学合作，主要负责中国区数据采集、实验材料翻译工作)。
（9）国家自然科学基金(31271107)，情绪启动与语义启动的发展认知神经机制比较，2013，参与。
（10）教育部人文社科青年基金(11YJC190010)，情绪启动与语义启动的直接而系统性的实验比较，2011，参与。
（11）辽宁省教育厅项目(L201683658)，集成加工情绪信息与性别信息时交互效应成因研究，2016，参与。
（12）辽宁省自然基金项目(201602454)，情绪信息与性别信息集成加工的特点与机制研究，2016，参与。
（13）中国科学院心理研究所心理健康蓝皮书项目，2024，参与。
u 教学项目与成果
1.《实验心理学》，省级一流本科课程，负责人。
2.大连医科大学校级教改课题，《“心理学研究方法”整合优化模式探索与实践”》，2023，主持人。
3.辽宁师范大学虚拟教研室建设项目，《心理学研究方法课虚拟教研室》，2023，参与。
4.辽宁省教育科学“十四五”规划课题，《混合式教学的课程思政效果多维评价研究》，2023，参与。
u 联系方式：
电话：0411-86110453
邮箱：wuq01@dmu.edu.cn
